发表日期：2026-05-14 来源：项目研发处 浏览：8次
5月12日下午，全市技工院校公开课教学交流活动在英国365集团官网圆满落幕。来自全市10所技工院校的专业教师代表，以及学院办公室、项目研发处、各教学系负责人和教师代表共60余人齐聚一堂，参与此次教学交流，共同探讨教学改革路径。
本次公开课由学院机电工程系吴新龙、交通工程系郑晓寅、信息工程系鲁毅和人文发展系吕建华四位教师同时开讲。授课教师认真分析学情，结合课程学习任务与专业培养目标设计教学方案，按照行动导向、工学一体化的教学模式组织教学，充分展现了学院在工学一体化教学改革方面的扎实成效。
吴新龙《小液体，大作用——我是切削液“调配师”》
吴新龙老师以企业真实技术难题为切入点，构建了“技术攻关员”角色驱动的工学一体化课堂。学生针对切削液选型、浓度调配等实际问题，完成方案实施的全流程任务。课程中融合了折光仪检测、小组协作配制、交叉互评等实操环节，强化规范操作与精准意识。整堂课将工匠精神与总体国家安全观内化于操作细节，充分体现了“做中学、学中做”的技工教育特色。
郑晓寅《激光点图成像部分缺失故障维修》
郑晓寅老师以“无人物流配送车激光雷达成像故障维修”真实项目为案例，引导学生代入智能网联汽车维修人员角色，融合了故障诊断、通信配置与标定技术。教学中，学生分组按照“硬件检测→通信排查→标定验证”三段式流程展示成果，围绕“点云完整性、排查逻辑、操作规范”三个维度，打造出贴合企业标准的维修方案。课程融入了网络安全观理念，彰显了“精检细修、安全至上”的行业准则。
鲁毅《架设DNS服务器》
鲁毅老师选取“架设DNS服务器”作为教学案例，围绕企业内网DNS搭建全流程展开教学，通过工学一体化模式，助力学生掌握网络服务核心技能，提升规范操作与团队协作能力。课程立足专业知识，有效融入DNS根节点安全与网络防护相关知识，助力学生筑牢网络主权与国家安全思想根基，涵养新时代青年的国家安全素养。
吕建华老师以光学核心知识“全反射”为授课主题，将抽象的物理理论与学生专业核心应用场景——光纤通信技术深度融合，结合技工院校学生学情，课堂采用小组竞赛形式，充分调动了学生的参与热情和学习主动性。课堂深挖课程思政内涵，结合苏州本土标杆企业的行业优势开展地域特色育人，增强学生的乡土认同感与职业归属感。
课堂教学结束后，各教学系分别组织现场评课。与会教师围绕教学目标设定、教学方法创新、教学资源运用、教学效果评价等方面，进行了客观点评与深入交流，分享教学技艺与实践经验，拓宽教学改革思路，激发创新意识，真正实现了互学共研、共同提升专业素养与教学能力的目标。
项目研发处
2026年5月13日